Tô vendo: projeto dá óculos de graça para alunos de escolas públicas de Goiânia

Dessa forma, mais de 2 mil estudantes da rede municipal de Goiânia ainda podem passar por avaliação oftalmológica gratuita e receber óculos sem custo caso seja identificada a necessidade de correção da visão. Com isso, O projeto Tô Vendo!!! oferece 2.106 vagas para crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, com atendimento realizado dentro das próprias escolas. Nesse sentido, A programação de outubro começou na quinta-feira (1º), na Escola Municipal São José, e também prevê ações nos dias 20 e 27.

Portanto, A iniciativa busca facilitar o acesso das famílias aos exames de visão, levando o atendimento para perto dos alunos. Em seguida, para participar, é necessário que o pai, a mãe ou outro responsável autorize a avaliação.

O trabalho começa com uma triagem feita pelas equipes do Programa Saúde na Escola (PSE). Nessa etapa, os profissionais verificam se os estudantes apresentam sinais de alguma dificuldade para enxergar. Quando é identificada uma possível alteração, o aluno é encaminhado para uma consulta com oftalmologista.

Na avaliação especializada, são realizados exames para verificar as condições dos olhos e saber se há necessidade de usar óculos. Quando a correção visual é indicada pelo médico, os óculos são produzidos e entregues gratuitamente ao estudante em até duas semanas.

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Segundo o balanço divulgado pela Secretaria Municipal de Saúde na última terça-feira (29), o projeto já realizou 1.889 atendimentos e entregou 1.127 óculos a estudantes da rede municipal. Outras 2.106 avaliações especializadas ainda estão disponíveis.

Próximos atendimentos nas escolas

As próximas ações previstas para outubro serão realizadas em duas escolas municipais:

• 20 de outubro: Escola Municipal Pedro Costa de Medeiros;
• 27 de outubro: Escola Municipal Professora D’Alka Leles.

A ação também pretende evitar que problemas de visão prejudiquem o desempenho das crianças na escola. Dificuldades para enxergar podem atrapalhar atividades como leitura, escrita e acompanhamento das aulas.

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